影視音教育機構明開學 倪重華千字文抒發感想

2016-08-3116:44

〔記者沈佩瑤／台北報導〕台北市長柯文哲力推的「臺北市影視音實驗教育機構」明開學，當初提出構想的前文化局長倪重華今在臉書抒發心情，以「寫在TMS開學前夕：讓每個孩子都獨一無二，又能團隊合作」為題，發表近一千字感言。倪重華說，「那天看到一篇報導，說這所學校要培養出下個李安。其實，李安很難再有第二個了，但這學校要培養的是，撐起李安優秀作品背後的200人工作團隊。所以，這裡的教育不是要讓每個人規格一致，而是希望每個人都長成一棵棵獨一無二的樹，但又能成為可以彼此合作的優秀團隊。」

倪重華在感言中，首先呼籲政界跟媒體朋友，「不要看衰，也不要明星化」，他指出，這只是間小學校，試圖為不同的孩子帶來不一樣的未來可能，就讓他們專注在發展自我個性、扎實學習上。接著他呼籲學生家長們，要對自己和孩子有信心，他認為家長自己要先有信心，也才能夠真正帶給孩子需要的支持。

倪也分享了臺北市影視音實驗教育機構與眾不同之處，例如學生跟家長要共同參與，一起學習成長與變化，還有學生必須「在動手做中學、跟同伴們一起、找到自己的方向」，所以他希望孩子們不要只想著自己要做什麼，而是學著跟同伴們一起，彼此合作做出東西。

「寫在TMS開學前夕：讓每個孩子都獨一無二，又能團隊合作」全文如下：

歷經一年多的推動與籌備，台北市影視音實驗學校（Taipei Media School）終於將在明天開校了，這是過去這一年多來我最期待的事情，謝謝許多先進的支持與幫助。明天就要開學，在這前夕也有些話。

給政界跟媒體朋友：不要看衰，也不要明星化

這所學校在推動時受到許多人的關心，但對於這四十一位學生而言，希望大家不要有過多的干預，也不要有過高的期待，不要看衰他們，也不要明星化他們，不要讓他們承受跟學習探索無關的壓力。其實這只是間小學校，試圖為不同的孩子帶來不一樣的未來可能，就讓他們專注在發展自我個性、扎實學習上。

給學生的家長們：對自己有信心，跟孩子一起學習

這所學校無疑是特別的，可能很多家長是社會上的精英，會發現這學校跟自己過去學習的經驗不太一樣，時不時浮出「學校怎麼這樣教？」的疑問。家長也很可能會受到朋友、同事等等詢問，甚至質疑，後面怎麼升學、怎麼就業～諸般問題。其實，我們都得去承認，這所學校跟一般體制內的學校完全不同，但家長自己要先有信心，也才能夠真正帶給孩子需要的支持。

但這所學校的特別，正在於學生跟家長要共同參與，一起學習成長與變化。我鼓勵家長，能常跟孩子一起吃飯，多跟他們相處，聽聽他們在學校裡發生的事，我相信一定有很多有趣的、出乎意料的事情發生。因為學校特別，家長們也會形成社群，交換意見也溝通疑慮，偶爾沒空陪孩子的活動，家庭彼此也可以互相支援。

給學生：在動手做中學、跟同伴們一起、找到自己的方向

從特別甄試過程一路而來，我想大家應該都是懷著一顆熱忱的心來到這間學校，不過希望大家不要受到媒體影響，覺得自己跟別人不一樣。我想，這裡是特別的，這裡的老師不像過去你接觸的，他們不會告訴你方向在哪裡，不會幫你找好目的地，相反的，他們是協助你們的教練，陪你們探索的朋友，是你們的同伴，而你，要慢慢地學會找到自己的方向、自己訂定目標。

也希望大家不要只想著自己要做什麼，而是學著跟同伴們一起，彼此合作做出東西，這裡是學習團隊協作的地方。希望在這學校，大家能夠培養出縱向的連貫感、跨專業的綜合能力，而不是單一的，只有影像或只有音樂的分別。這裡的學習不像以前那樣只用頭腦記憶，而是要靠身體去認知、感受，這也不是體育運動，而是要動手去做、從做的過程去感覺。也因此，不要太急著要去創作，反而要從技術切入，去感受從根柢生長出來的美學。

那天看到一篇報導，說這所學校要培養出下個李安。其實，李安很難再有第二個了，但這學校要培養的是，撐起李安優秀作品背後的200人工作團隊。所以，這裡的教育不是要讓每個人規格一致，而是希望每個人都長成一棵棵獨一無二的樹，但又能成為可以彼此合作的優秀團隊。

寫在TMS開學前夕